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Les Compétences Essentielles en ligne (ESO: Essential Skills Online)
Le Projet de reconnaissance des titres de compétences étrangers démarre avec une mise à l’essai national en Janvier 2008, marquant ainsi une nouvelle étape importante dans l’histoire de TOWES.
Aussi connu sous l’intitulé « Compétences Essentielles En Ligne » (Essential Skills Online - ESO), ce projet est en développement depuis le début 2007 suite à une association entre Ressources humaines et développement social du Canada (RHDSC), TOWES et Bow Valley College.
TOWES a développé un outil en ligne pour aider les immigrants diplômés de leurs pays d’origine à s’améliorer dans les trois compétences essentielles (lecture de textes suivis, utilisation de documents et calcul). En améliorant ces compétences, les nouveaux arrivants augmenteront leurs chances d’employabilité et leurs revenus potentiels.
Cet outil de formation en compétences essentielles est très important pour les immigrants. Le marché du travail canadien évolue rapidement. Statistique Canada estime que toute la croissance du marché du travail d’ici 2011 proviendra uniquement de l’immigration. De nombreux immigrants arrivent au Canada avec les formations techniques requises pour leurs postes mais présentent de faibles niveaux de compétences essentielles, ce qui représente un facteur de risques pour leur propre réussite au travail.
Statistique Canada a également identifié qu’il existait un écart de salaire entre les revenus des immigrants par rapport à ceux des travailleurs canadiens. On estime aussi que 6 immigrants sur 10 présentent des Compétences Essentielles inadéquates pour le milieu du travail au Canada. De plus amples information statistiques sont également disponibles sur lien relatif au projet ESO.
Le programme en ligne est spécifiquement conçu pour les compétences requises afin de travailler dans les conditions de sécurité et de productivité optimales au Canada. L’outil en ligne utilise des documents de travail authentiques en provenance d’une grande variété de postes qu’on trouve au Canada et il fournit une formation particulière pour apprendre aux nouveaux arrivants comment utiliser efficacement ces documents et effectuer les tâches de travail correspondantes. Le contenu est organisé en différents modules qui couvrent des stratégies d’apprentissage spécifiques en lecture de textes suivis, utilisation de documents et en calcul. Toutes les stratégies d’apprentissage se construisent les unes par rapport aux autres à travers les modules. Les apprenants verront une leçon et mettront plusieurs fois leurs connaissances en pratique.
La langue utilisée est simple et claire, les concepts abordés sont répétitifs et faciles à apprendre, l’interface est neutre et bien présenté; la navigation est simple et accessible. L’emphase a été mise sur les concepts et non pas les animations.
Pour de plus amples informations, reportez-vous au lien ESO qui contient une liste des partenaires du projet, des liens vers la recherche et les statistiques disponibles ainsi qu’une page d’information.
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